9月26日，國際著名學(xué)者，倫敦大學(xué)亞非學(xué)院翻譯研究中心主任，山東大學(xué)外國語學(xué)院院長，我校客座教授李德鳳先生前來我校訪問并舉辦了學(xué)術(shù)講座。
李德鳳教授的學(xué)術(shù)講座在外國語學(xué)院新樓多功能廳1019室舉行。講座由外國語學(xué)院副院長郭永剛教授主持。外國語學(xué)院院長王丹教授在主席臺就座并致歡迎辭。外國語學(xué)院師生、我校眾多對翻譯學(xué)感興趣的學(xué)生以及慕名而來的兄弟院校的師生聆聽了此次講座。講座盛況空前，座無虛席，一座難求。
李德鳳教授的講座題目為“Connecting Theory with Practice: Reflective Journal in Learning and Teaching Translation”(理論聯(lián)系實際：翻譯教、學(xué)中反思日記的運用)。李德鳳教授以“翻譯理論研習(xí)的必要性；翻譯理論運用的適時性與適度性；翻譯理論學(xué)習(xí)的最佳途徑”三個問題為主導(dǎo)，針對性地解答了學(xué)習(xí)者中普遍存在著的認(rèn)為翻譯理論較為抽象，與翻譯實踐相距甚遠(yuǎn)的疑慮；系統(tǒng)地介紹了Holmes對譯學(xué)理論體系的劃分；重點地闡釋了Reiss的功能翻譯理論以及其后成為功能翻譯理論核心的Hans Vermeer的目的論。然后，李德鳳教授通過實證詳細(xì)地論述了反思日記在翻譯理論和翻譯實踐相結(jié)合的過程中所起的重要作用，提出了學(xué)習(xí)者對翻譯理論的內(nèi)化過程是翻譯教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)的主張。李德鳳教授特別指出：反思日記的運用為翻譯課程的教授者與學(xué)習(xí)者之間開辟了一條有效的交流途徑，為學(xué)習(xí)者提供了有效的理論運用參數(shù)，是一種值得推廣的教學(xué)方法。最后，李德鳳教授詳細(xì)地回答了現(xiàn)場師生的提問。李德鳳教授的講座充分體現(xiàn)了一個著名學(xué)者的學(xué)術(shù)造詣和職業(yè)素養(yǎng)。李德鳳教授的學(xué)術(shù)講座獲得了與會者的一致好評與衷心贊嘆。
王丹院長在講話中表達(dá)了對這位著名學(xué)者的豐富學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度的欽佩之情，衷心邀請李德鳳教授經(jīng)常來我校訪問并交流。王丹院長希望外國語學(xué)院師生以本次講座為契機(jī)，認(rèn)真鉆研翻譯理論，使外國語學(xué)院的翻譯教學(xué)水平及科研水平出現(xiàn)一個新的飛躍。（趙君勝）
