★國(guó)家人才培養(yǎng)基地
?國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地
東北林業(yè)大學(xué)“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“生命科學(xué)基地”），是2002年由教育部和國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)聯(lián)合批準(zhǔn)設(shè)立的首批36個(gè)生命科學(xué)基地之一，是我國(guó)培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)代生命科學(xué)與技術(shù)，在生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林生物領(lǐng)域，從事研究、開(kāi)發(fā)、管理、產(chǎn)業(yè)化的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的重要基地。
“生命科學(xué)基地”依托東北林業(yè)大學(xué)生物學(xué)和林學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站，植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等6個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科和12個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科；擁有森林植物生態(tài)學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和4個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和一流的實(shí)驗(yàn)條件；現(xiàn)還擁有東北林業(yè)大學(xué)大慶生物技術(shù)研究院、哈藥集團(tuán)、帽兒山國(guó)家森林公園、涼水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和哈爾濱城市林業(yè)示范基地等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地群。具有由院士、博士生導(dǎo)師、教授、博士后、博士等組成的梯隊(duì)合理、年富力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
“生命科學(xué)基地”采取單獨(dú)招生、錄取的方式，每年在新入學(xué)的理科英語(yǔ)考生中遴選30名左右，根據(jù)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化的興趣、志向，入學(xué)成績(jī)、外語(yǔ)水平，并綜合考慮學(xué)生品德、身體及發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩負(fù)駜?yōu)錄取。
學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師、企業(yè)的“雙師型”專(zhuān)家擔(dān)任“生命科學(xué)基地”教學(xué)和專(zhuān)題講座；采用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材；實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)、多媒體教學(xué)和先進(jìn)教學(xué)方法；實(shí)行導(dǎo)師制，聘請(qǐng)德高望重、知識(shí)淵博具有博士學(xué)位或具有副教授以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任“生命科學(xué)基地”學(xué)生的導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。
“生命科學(xué)基地”本科畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，研究生畢業(yè)后授予理學(xué)碩士學(xué)位或博士學(xué)位。
學(xué)院堅(jiān)持教育創(chuàng)新理念，瞄準(zhǔn)國(guó)際一流水平的生命科學(xué)與技術(shù)為目標(biāo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量、高水平的人才為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；實(shí)行滾動(dòng)遴選、本碩連讀等人才培養(yǎng)新方案和教學(xué)管理新制度，確保學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的強(qiáng)化培養(yǎng)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；把“生命科學(xué)基地”建設(shè)成為具有國(guó)際一流水平，人才國(guó)際化、研發(fā)產(chǎn)業(yè)化、管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化，集教學(xué)、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)化功能為一體的國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地。
?國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地（生物學(xué)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)）
1997年3月，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，我校設(shè)置國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地生物學(xué)點(diǎn)（試辦），稱(chēng)“生物基地”。 后經(jīng)教育部理科基地專(zhuān)家組2次檢查和驗(yàn)收，2005年4月正式成為國(guó)家理科人才培養(yǎng)基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“生物科學(xué)基地”），是全國(guó)21個(gè)生物科學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。
生物科學(xué)基地自1997年開(kāi)始招生，已向社會(huì)輸送了 6屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)生考研率達(dá)到90％以上，已經(jīng)發(fā)展成為依托重點(diǎn)學(xué)科、教學(xué)設(shè)施良好、師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)的生物科學(xué)人才培養(yǎng)基地。
生物科學(xué)基地始終堅(jiān)持培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)生物科學(xué)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，能用現(xiàn)代生物科學(xué)與技術(shù)提升林業(yè)、生態(tài)、環(huán)保等領(lǐng)域科學(xué)研究與教學(xué)水平高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、自我激勵(lì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的東林精神，實(shí)行“依托生科院，全校辦基地”的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮我校與生物基地相關(guān)的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和部級(jí)重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室優(yōu)勢(shì)，建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍，建立學(xué)科建設(shè)與基地建設(shè)、教學(xué)與科研可持續(xù)發(fā)展的互動(dòng)機(jī)制，深入開(kāi)展課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，構(gòu)建加強(qiáng)理論基礎(chǔ)和強(qiáng)化科研實(shí)踐能力訓(xùn)練的人才培養(yǎng)方案；加大投入力度，配置先進(jìn)的教學(xué)科研儀器設(shè)備，加快生物基地實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為生物基地人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的教學(xué)條件；實(shí)行滾動(dòng)遴選本碩連讀的人才培養(yǎng)模式和本科生導(dǎo)師制，開(kāi)展因材施教，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)，加強(qiáng)科學(xué)管理，確保生物基地人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
★實(shí)踐教學(xué)基地
帽兒山林場(chǎng)????涼水林場(chǎng)????工程教學(xué)實(shí)習(xí)中心????汽車(chē)測(cè)試中心????工程公司????工程勘察設(shè)計(jì)院? 工程監(jiān)理部?
專(zhuān)家公寓????附屬中學(xué)
★校外實(shí)習(xí)基地
學(xué)校本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，通過(guò)校（院）企合作共建校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校現(xiàn)有大慶生物技術(shù)研究院、哈爾濱森林動(dòng)物園、大連森林動(dòng)物園、黑龍江省東北虎園、遼寧省楊樹(shù)研究所、桂林龍森龍虎山莊、北京木材廠、黑龍江省信息中心、中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司、廣州市唯康通信技術(shù)有限公司、黑龍江省人民檢察院林區(qū)分院、哈爾濱市園林科研所、哈爾濱鍋爐廠等175個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，涉及農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等學(xué)科專(zhuān)業(yè)，形成了穩(wěn)定而合理的實(shí)習(xí)基地布局。
