為了不斷提高進(jìn)修教師培訓(xùn)效果，外國語學(xué)院于2011年4月20日下午1：40在學(xué)院多功能廳舉辦了出國進(jìn)修教師匯報(bào)會(huì)。此次匯報(bào)會(huì)由外國語學(xué)院岳喜華副院長主持，學(xué)校督導(dǎo)員鄒海琦教授、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加了會(huì)議。日本新潟大學(xué)進(jìn)修歸來的趙麗莉老師、英國樸茨茅斯大學(xué)進(jìn)修歸來的王新春老師、美國馬開大學(xué)進(jìn)修歸來的張立杰老師和俄羅斯國立普希金俄語學(xué)院進(jìn)修歸來的金曉滿老師分別進(jìn)行了進(jìn)修匯報(bào)。
首先是青年教師趙麗莉深入地介紹了她在日本進(jìn)修期間的收獲和體會(huì)，讓大家了解了日本的文化、歷史及豐富多彩的民間活動(dòng)，無論從學(xué)習(xí)和生活中都深深地體會(huì)到日本人民堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)熱情。她表示此次進(jìn)修經(jīng)歷讓她大大提高了專業(yè)技能，豐富了閱歷，學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法。接下來是王新春老師詼諧而生動(dòng)的海外學(xué)習(xí)匯報(bào)，她著重針對(duì)英國樸茨茅斯大學(xué)的教學(xué)方法和課程設(shè)置等方面進(jìn)行了介紹，她認(rèn)為該校的教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)方法很值得學(xué)習(xí)和借鑒，并帶回了大量的教案及教學(xué)內(nèi)容等信息供各位老師參考。同時(shí)，王老師用詼諧幽默的語言介紹了當(dāng)?shù)氐纳钋闆r。張立杰老師介紹了美國馬開大學(xué)的進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，那是一個(gè)有著多元化文化的大學(xué)，學(xué)生來自75個(gè)國家，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活極其豐富。讓她體會(huì)最深的是該校對(duì)教師的要求是要永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)生微笑，時(shí)刻贊揚(yáng)，這使得那里的學(xué)生相比我們自己的學(xué)生更加充滿自信。張老師建議教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生們的自信心，尤其是語言學(xué)習(xí)，更是必不可少。最后金曉滿老師介紹了她在俄羅斯國立普希金俄語學(xué)院的進(jìn)修情況，詳細(xì)講述了該校的對(duì)外俄語教學(xué)模式，并讓大家了解了今日俄羅斯的變化。四位老師在短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里讓我們好似身處四個(gè)不同的國家，與她們一起進(jìn)行了一次游學(xué)。
學(xué)校督導(dǎo)員鄒海琦教授對(duì)此次匯報(bào)會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她認(rèn)為四位老師的介紹各有特色，使我們開闊了視野，豐富了知識(shí)。語言學(xué)習(xí)的根本是社會(huì)知識(shí)的積累，各位老師在進(jìn)修當(dāng)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)將促進(jìn)我們?cè)趯淼慕虒W(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)法，提高教學(xué)水平。
最后，岳喜華院長對(duì)本次匯報(bào)進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為本次進(jìn)修匯報(bào)會(huì)開得很成功，很有實(shí)效。他贊揚(yáng)了四位教師珍惜進(jìn)修機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)的精神，希望他們能在教學(xué)中取得更大的成績。強(qiáng)調(diào)教師進(jìn)修匯報(bào)是提高進(jìn)修效果、保證進(jìn)修質(zhì)量的重要手段，同時(shí)也是加強(qiáng)教學(xué)交流、提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。感謝學(xué)校人事處、教務(wù)處和外事處等職能部門對(duì)我院外語教學(xué)工作的大力支持，學(xué)院將加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)院外語教學(xué)質(zhì)量。（張巖）
???????????????????????? 進(jìn)修教師與督導(dǎo)員及院領(lǐng)導(dǎo)合影
