為貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，落實《國務院關于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的通知》精神，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，全面提升我校就業(yè)指導師資隊伍專業(yè)化、專家化、職業(yè)化水平，充分展示我校就業(yè)指導課程教師風采，提升我校就業(yè)指導課程質量，助力畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，就業(yè)指導與合作發(fā)展處決定組織開展2025年東北林業(yè)大學大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、大賽組織
主辦方：東北林業(yè)大學就業(yè)指導與合作發(fā)展處
承辦方：東北林業(yè)大學職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室
二、參賽對象
1.《就業(yè)指導》《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程全體授課教師必須參賽（獲得過省級就業(yè)類授課比賽三等獎以上獎項的教師可自愿參賽）；
2.對就業(yè)育人感興趣的就業(yè)、學工、團委教師、思政課教師、專業(yè)課教師自愿報名。
三、大賽內容
由教學設計和課堂教學兩個部分組成，分數(shù)分別為20分和80分。
（一）教學設計。教學設計是指以1個學時為基本單位，對教學活動的設想與安排。主要包括課程基本信息（課程名稱、簡介、學時、學分、授課對象）、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、課程內容與教學安排、教學重點與難點、教學方法與工具、預習任務與課后作業(yè)及教學評價等。
（二）課堂教學?，F(xiàn)場課堂教學規(guī)定時間為20分鐘，評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態(tài)、教學特色和教學反思五個方面進行評審。教學反思在課堂教學的最后三分鐘，參賽選手要從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，結合本階段課堂教學實際進行教學反思，要求思路清晰、觀點明確、聯(lián)系實際，做到有感而發(fā)。
（三）授課內容。參賽教師須講授就業(yè)指導課程、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，內容范圍：自我探索、生涯決策、職業(yè)角色轉換、就業(yè)心理調適、溝通技巧、簡歷制作、面試技巧等，參賽內容包括但不限于上述范圍，鼓勵參賽教師充分挖掘課程思政資源，將思政元素與課程特色有機結合。
四、組織實施
（一）報名
報名時間：截止至2025年3月7日16:30，逾期視為放棄。
報名形式：參賽選手紙質版材料送至成棟樓528，電子版材料以“選手姓名”命名以學院為單位統(tǒng)一發(fā)送至郵箱[email protected]。
提交材料：1.參賽教師報名表（紙質文檔和電子文檔）；2.課程教案（紙質文檔和電子文檔），紙質文檔（A4紙，黑白雙面打印）一式五份；3.教學課件（PPT演示文稿電子版）。
（二）比賽
比賽時間：2025年3月中旬，具體時間、地點另行通知。
組織形式：采取現(xiàn)場教學演示、評委評分形式進行。
五、獎勵辦法
（一）大賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
（二）獲獎教師推薦參加省級大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程教學大賽、學校青年教師授課大賽等競賽。
（三）獲獎教師入選東北林業(yè)大學2025—2027年職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教師庫資格，擔任《就業(yè)指導》《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教師。新教師經(jīng)培訓符合授課資質后可擔任《就業(yè)指導》《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教師。
（四）獲獎教師優(yōu)先參與省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專項培訓、課題研究及相關調研活動。
六、聯(lián)系方式
就業(yè)指導與合作發(fā)展處：謝金哲 82191625
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室：聶英男 82190602
東北林業(yè)大學就業(yè)指導與合作發(fā)展處
2025年1月8日
